如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)“破圈”出力，盤活人才“蓄水池”，龍鋼公司軋鋼工序多點(diǎn)發(fā)力，在培訓(xùn)方式上出新招，以真抓實(shí)干的姿態(tài)，蓄勢(shì)聚力，為企業(yè)發(fā)展凝聚人才優(yōu)勢(shì)。
“點(diǎn)單式”培訓(xùn) 讓培訓(xùn)入味更對(duì)味
該工序創(chuàng)新工作思路和方法，開通學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)服務(wù)平臺(tái)，精準(zhǔn)對(duì)接一線需求，職工通過掃碼點(diǎn)單，開展“點(diǎn)單式”培訓(xùn)，制定專業(yè)培訓(xùn)、定向培訓(xùn)以及一對(duì)一“上門”服務(wù)指導(dǎo)等，搭建多元化培訓(xùn)載體，讓培訓(xùn)更有趣味，激發(fā)全體干部職工學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好地立足崗位學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)本領(lǐng)、提技能，激發(fā)全員干事活力。
“之前的培訓(xùn)課程都是由單位來安排，授課老師講什么，我們就學(xué)什么，比較枯燥，吸收轉(zhuǎn)化得不是很好。現(xiàn)在‘點(diǎn)單式’培訓(xùn)是根據(jù)我們自己的需求安排課程，可以學(xué)到不少實(shí)用的技能，希望以后都能采用這種培訓(xùn)方式。”培訓(xùn)后，職工李海燕收獲滿滿有感而發(fā)。
“個(gè)性化”培養(yǎng) 讓人才精彩更出彩
為進(jìn)一步加快外委高技能人才置換工作，該工序結(jié)合各工種崗位實(shí)際，剖析高技能人才短板原因，制定關(guān)鍵崗位后備人才甄選計(jì)劃，對(duì)癥下藥編制高技能人才提升方案、細(xì)化人才儲(chǔ)備庫信息、構(gòu)建關(guān)鍵崗位勝任模型標(biāo)準(zhǔn)等，針對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象制定個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，因材施教，快速提升關(guān)鍵人員專業(yè)技能。依托名師帶徒、“賽馬”機(jī)制、百分制考評(píng)、薪資獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，加強(qiáng)高技能人才選拔，使高技能人才培養(yǎng)規(guī)范化、制度化，為高技能人才隊(duì)伍建設(shè)搭好平臺(tái)。
此外，該工序充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室示范引領(lǐng)作用，利用人才優(yōu)勢(shì)破解生產(chǎn)難題，通過定期梳理生產(chǎn)技術(shù)難題，將難題當(dāng)作課題，以項(xiàng)目帶動(dòng)的形式開展技術(shù)攻關(guān)。先后完成軋后冷卻蒸汽消白改造項(xiàng)目、高線分鋼輥道自動(dòng)控制改造、大規(guī)格HRB500E免加熱直接軋制工藝開發(fā)等項(xiàng)目，在促進(jìn)軋線效率提升、解決實(shí)際難題，節(jié)能降效、降低人員勞動(dòng)強(qiáng)度、提升作業(yè)安全等方面發(fā)揮了積極作用。（龍鋼公司 高星）
