踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的鋼鐵形勢(shì)，龍鋼公司檢驗(yàn)計(jì)量中心強(qiáng)化“知形勢(shì)扛重?fù)?dān) 強(qiáng)信心保生存”形勢(shì)任務(wù)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和影響力，讓“牽引力”“向心力”“執(zhí)行力”再提級(jí)，形成迎難而上、逆勢(shì)突圍、善作善成的行動(dòng)合力。
釋放“牽引力” 讓“迎難而上”成為新常態(tài)
該單位將形勢(shì)任務(wù)教育與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把“示范引領(lǐng)”作為有形、有效的教育題材，充分釋放各級(jí)管理人員引領(lǐng)作用，以梳理的41項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)問題為“試金石”，深推“一線工作法”，逐級(jí)逐項(xiàng)拆解任務(wù)目標(biāo)，明確時(shí)間表、任務(wù)書、路線圖，層層壓緊責(zé)任鏈條，讓“怎么干”“誰來干”進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為“難題我來解”“我來想辦法”，有效疏通上下聯(lián)動(dòng)、左右互通的行動(dòng)脈絡(luò)。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化宣講員責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以“當(dāng)前形勢(shì)怎么看、面對(duì)困難怎么辦、立足崗位怎么干”為主題，創(chuàng)新實(shí)施“發(fā)展形勢(shì)辨析＋個(gè)人目標(biāo)樹立”“趕超奮斗目標(biāo)＋崗位奉獻(xiàn)建功”教育，引導(dǎo)廣大干部職工急生產(chǎn)經(jīng)營之所急、想生產(chǎn)經(jīng)營之所想，不斷增強(qiáng)扎根企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
增進(jìn)“向心力” 讓“逆勢(shì)突圍”成為新常態(tài)
該單位將形勢(shì)任務(wù)教育與攻堅(jiān)克難相結(jié)合，把特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)“三個(gè)特別”作為體現(xiàn)黨員干部硬作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)，以新品開發(fā)和生產(chǎn)需要為行動(dòng)導(dǎo)向，在檢化驗(yàn)新方法開發(fā)、能源平臺(tái)一鍵巡檢開發(fā)、配煤軟件優(yōu)化等重點(diǎn)工作中比狀態(tài)、拼干勁，在進(jìn)廠原燃料復(fù)樣率、燒結(jié)礦返礦率、降低入爐焦比、動(dòng)力能源成本、出廠率等攻關(guān)項(xiàng)目上比擔(dān)當(dāng)、拼作為，以“帶動(dòng)”促“行動(dòng)”。同時(shí)，堅(jiān)持典型接地氣、宣傳揚(yáng)正氣，深入挖掘管理創(chuàng)新、節(jié)能降耗、崗位創(chuàng)效、愛崗敬業(yè)等方面的先進(jìn)典型，讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人，進(jìn)一步激發(fā)全員“重溫榜樣力量、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”的行動(dòng)自覺，加速“技能操作”向“技術(shù)研究”轉(zhuǎn)變，達(dá)到“自身硬、幫帶強(qiáng)、雙提升”的效果。
強(qiáng)化“執(zhí)行力” 讓“善作善成”成為新常態(tài)
該單位將形勢(shì)任務(wù)教育與執(zhí)行到位相結(jié)合，把“嚴(yán)把進(jìn)出廠關(guān)的同時(shí)，協(xié)同各工序降本增效”作為職工立足崗位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐課題，教育引導(dǎo)職工用好“大膽假設(shè)、小心求證”工作法，常態(tài)化落實(shí)好稽查分隊(duì)行動(dòng)，守護(hù)企業(yè)利益不受損失。對(duì)照“操作不規(guī)范就是腐敗、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確就是失職”廉潔行為準(zhǔn)則，在數(shù)據(jù)“更快、更準(zhǔn)、更全”上苦練內(nèi)功，確保為生產(chǎn)經(jīng)營做好支撐、為工藝優(yōu)化做實(shí)服務(wù)。同時(shí)，引導(dǎo)職工進(jìn)一步樹立“非我不可”“非常必要”“非干成不行”的決心，全面開展建言獻(xiàn)策大討論等活動(dòng)，共收集意見建議157項(xiàng)，其中4項(xiàng)在2024年陜西省企業(yè)“三新三小”創(chuàng)新競(jìng)賽評(píng)審中獲獎(jiǎng)。（龍鋼公司 劉王麗）
